Argentina obtuvo en las pruebas PISA 2025 sus peores resultados generales de las \u00faltimas dos d\u00e9cadas y profundiz\u00f3 el retroceso registrado en las evaluaciones internacionales. El pa\u00eds qued\u00f3 octavo entre los 13 participantes de Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n\n\n\n
Los estudiantes argentinos alcanzaron 367 puntos en Matem\u00e1tica, 389 en Lectura y 393 en Ciencias<\/strong>, con descensos en las tres \u00e1reas respecto de la edici\u00f3n de 2022.<\/p>\n\n\n\n El dato m\u00e1s preocupante aparece en Matem\u00e1tica: el 76% de los alumnos de 15 a\u00f1os no alcanz\u00f3 el nivel m\u00ednimo de desempe\u00f1o<\/strong> establecido por la OCDE. En Lectura y Ciencias, la proporci\u00f3n fue del 59%.<\/p>\n\n\n\n Los resultados fueron analizados en el informe \u00bfC\u00f3mo le fue a Argentina en PISA 2025?<\/em>, elaborado por Mar\u00eda Sol Alz\u00fa, Mart\u00edn Nistal y Luc\u00eda Vallejo, de Argentinos por la Educaci\u00f3n, a partir de los datos publicados por la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE).<\/p>\n\n\n\n En Matem\u00e1tica, Argentina obtuvo 367 puntos<\/strong>, 11 menos que los 378 registrados en 2022. El resultado ubic\u00f3 al pa\u00eds en el puesto 75 entre los 91 participantes y fue el m\u00e1s bajo de la serie hist\u00f3rica argentina en esta materia.<\/p>\n\n\n\n Solo el 24% de los estudiantes alcanz\u00f3 o super\u00f3 el nivel 2<\/strong>, considerado por la OCDE como el umbral m\u00ednimo. En 2006 y 2009, esa proporci\u00f3n llegaba al 36%; baj\u00f3 al 34% en 2012, al 31% en 2018, al 27% en 2022 y finalmente al 24% en 2025.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, pr\u00e1cticamente no hubo estudiantes argentinos en los niveles 5 y 6, correspondientes a los desempe\u00f1os m\u00e1s avanzados.<\/p>\n\n\n\n Mart\u00edn Nistal, director del Observatorio de Argentinos por la Educaci\u00f3n y uno de los autores del informe, se\u00f1al\u00f3 que los resultados vuelven a ubicar a Argentina entre los \u00faltimos lugares de PISA en Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n Seg\u00fan explic\u00f3, una proporci\u00f3n importante de los j\u00f3venes presenta dificultades para resolver problemas acordes a su edad, como calcular proporciones, aplicar una regla de tres simple o resolver ecuaciones sencillas.<\/p>\n\n\n\n En Lectura<\/strong>, Argentina obtuvo 389 puntos, 12 menos que en 2022 y 72 por debajo del promedio de los pa\u00edses de la OCDE. El pa\u00eds qued\u00f3 en el puesto 62 a nivel global y octavo entre los participantes latinoamericanos.<\/p>\n\n\n\n El 59% de los estudiantes no alcanz\u00f3 el nivel m\u00ednimo<\/strong> de desempe\u00f1o, frente al 55% registrado tres a\u00f1os antes. Apenas el 1% lleg\u00f3 a los niveles m\u00e1s altos.<\/p>\n\n\n\n En Ciencias<\/strong>, el puntaje fue de 393, 13 menos que los 406 obtenidos en 2022. Argentina qued\u00f3 en el puesto 71 entre los 91 participantes y nuevamente octavo en Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n\n\n\n Tambi\u00e9n en esta \u00e1rea el 59% de los alumnos qued\u00f3 por debajo del nivel m\u00ednimo, mientras que alrededor del 1% alcanz\u00f3 los niveles 5 y 6.<\/p>\n\n\n\n El pa\u00eds ocup\u00f3 el octavo puesto regional en las tres \u00e1reas evaluadas<\/strong>. En Matem\u00e1tica, el 76% de los estudiantes que no alcanz\u00f3 el nivel m\u00ednimo represent\u00f3 una proporci\u00f3n superior a la registrada en Brasil, Colombia, Costa Rica, Per\u00fa, M\u00e9xico, Chile y Uruguay.<\/p>\n\n\n\n En cambio, Argentina obtuvo mejores resultados que Ecuador, El Salvador, Rep\u00fablica Dominicana, Paraguay y Guatemala.<\/p>\n\n\n\n \u201cLos resultados de PISA 2025 confirman una tendencia que no podemos ignorar: 8 de cada 10 estudiantes argentinos de 15 a\u00f1os no alcanzan los niveles m\u00ednimos en Matem\u00e1tica, y la ca\u00edda se repite en Lectura y Ciencias<\/strong>\u201d, afirm\u00f3 V\u00edctor Volman, director ejecutivo de Argentinos por la Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n El especialista sostuvo que las mejoras registradas en otras evaluaciones, como Aprender 2025 en Lengua, no alcanzan si no est\u00e1n acompa\u00f1adas por una estrategia sostenida durante toda la trayectoria educativa.<\/p>\n\n\n\n \u201cEl desaf\u00edo que tenemos por delante es sostener los esfuerzos y sumar el foco en Matem\u00e1tica<\/strong>\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Argentina obtuvo en las pruebas PISA 2025 sus peores resultados generales de las \u00faltimas dos d\u00e9cadas y profundiz\u00f3 el retroceso registrado en las evaluaciones internacionales. El pa\u00eds qued\u00f3 octavo entre los 13 participantes de Am\u00e9rica Latina. Los estudiantes argentinos alcanzaron 367 puntos en Matem\u00e1tica, 389 en Lectura y 393 en Ciencias, con descensos en las […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":31874,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[879],"tags":[708],"class_list":["post-31873","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-educacion-nacionales","tag-bloque-1"],"yoast_head":"\nMatem\u00e1tica concentra el mayor retroceso<\/h3>\n\n\n\n
Lectura y Ciencias tambi\u00e9n registraron ca\u00eddas<\/h3>\n\n\n\n
Argentina qued\u00f3 octava en Am\u00e9rica Latina<\/h3>\n\n\n\n